Session Call | Appel à session

CANSEE 2026 : Changing Tides | Vagues de changement
Submit your session or workshop proposal today! Soumettez dès aujourd'hui votre proposition de session ou d'atelier!
Proposals are due: April 1st, 2026
Date limite pour les propositions: 1er avril 2026
Announcement of acceptance will be: late-April
Annonce des propositions retenues: fin avril
Call For Sessions and Workshops | Appel à sessions et ateliers
The Canadian Society for Ecological Economics (CANSEE / SCANÉÉ) invites session and workshop proposals for CANSEE / SCANÉÉ 2026: Changing Tides / Vagues de Changement, taking place October 7-9, 2026, in Sydney, Cape Breton, Nova Scotia, at the Membertou Trade & Convention Centre.
Conference Theme: Changing Tides / Vagues de Changement
This year’s theme reflects the dynamic and transformative forces shaping our world today, from ecological and economic systems to cultural and social landscapes. Like the tides, these changes invite disruption and opportunities for renewal, adaptation, and collective re-imagining.
Set in Cape Breton, where land and ocean meet, Changing Tides resonates deeply with the region’s history, identity, and ongoing transitions. This theme invites reflection on place-based knowledge, decolonial futures, and the collective work required to chart just, regenerative, and post-growth pathways forward.
We invite attendees not only to present their work, but to actively shape the conference program through collaborative sessions, workshops, and curated thematic spaces.
This Call for Sessions and Workshops invites proposals that foster dialogue, creativity, interdisciplinarity, and hands-on engagement across the ecological economics community and beyond.
La Société canadienne d'économie écologique (CANSEE/SCANÉÉ) lance un appel à propositions de sessions et d'ateliers pour CANSEE/SCANÉÉ 2026 : Changing Tides / Vagues de changement, qui se tiendra du 7 au 9 octobre 2026 à Sydney, au Cap-Breton (Nouvelle-Écosse), au Membertou Trade & Convention Centre.
Thème du colloque : Changing Tides / Vagues de Changement
Le thème de cette année reflète les forces dynamiques et transformatrices qui façonnent notre monde actuel, des systèmes écologiques et économiques aux paysages culturels et sociaux. À l'image des marées, ces changements sont constants et cycliques, apportant à la fois des perturbations et des occasions de renouvellement, d'adaptation et de réimagination collective.
Situé au Cap-Breton, là où la terre rencontre l'océan, le thème Vagues de Changement résonne profondément avec l'histoire, l'identité et les transitions en cours de la région. Ce thème invite à une réflexion sur les savoirs ancrés dans le territoire (place-based knowledge), les futurs décoloniaux et le travail collectif nécessaire pour tracer des voies justes, régénératrices et post-croissance.
Nous invitons les personnes participantes non seulement à présenter leurs travaux, mais aussi à contribuer activement à l'élaboration du programme du colloque par le biais de sessions collaboratives, d'ateliers et d'espaces thématiques organisés.
Cet appel à sessions et ateliers sollicite des propositions favorisant le dialogue, la créativité, l'interdisciplinarité et la participation active au sein de la communauté de l'économie écologique et au-delà.
Session Formats | Formats de sessions et d'ateliers
Session formats
Each individual may submit one session or workshop proposal as lead organizer. Individuals may participate as co-organizers on additional proposals. This approach is intended to encourage broad participation while supporting collaborative session design.
We welcome proposals in the following formats:
1-hour Sessions
Paper sessions
Panel discussions
Roundtables or facilitated dialogues
These formats are well suited for sharing research, theory, policy analysis, and reflective or comparative work.
1.5-hour Workshops
Interactive, hands-on, or skill-building sessions
Participatory methods, co-learning, or co-creation activities
Workshops should prioritize active engagement and may include experiential learning, collaborative problem-solving, methodological training, or applied tools for research, teaching, or practice.
Propose Your Own Sub-Theme** (see below)
Beyond Academic Programming
CANSEE / SCANÉÉ 2026 would like to feature artistic and community-based programming that reflects the creativity and diversity of our network. We welcome contributions such as visual art, photography, film, storytelling, soundscapes, and place-based or site-responsive installations.
Formats de sessions et d'ateliers
Chaque personne peut soumettre une seule proposition de session ou d'atelier à titre d'organisation principale. Il est possible de participer à titre de co-organisation pour d'autres propositions. Cette approche vise à encourager une participation large tout en favorisant la conception collaborative de sessions.
Nous accueillons les propositions dans les formats suivants :
Sessions d'une heure
Sessions de communications
Panels de discussion
Tables rondes ou discussions facilitées
Ces formats conviennent bien au partage de recherches, de réflexions théoriques, d'analyses de politiques publiques, ainsi qu'à des travaux comparatifs ou réflexifs.
Ateliers d'une heure et demie
Sessions interactives, pratiques ou de renforcement des compétences
Méthodes participatives, activités de co-apprentissage ou de co-création
Les ateliers doivent privilégier l'engagement actif et peuvent inclure l'apprentissage expérientiel, la résolution collaborative de problèmes, la formation méthodologique ou des outils appliqués à la recherche, à l'enseignement ou à la pratique.
Au-delà de la programmation académique
CANSEE / SCANÉÉ 2026 souhaite mettre en vedette une programmation artistique et communautaire reflétant la créativité et la diversité de notre réseau. Nous accueillons des contributions telles que les arts visuels, la photographie, le cinéma, la mise en récit, les paysages sonores, ainsi que des installations in situ ou interactives.
Sub-Themes | Sous-Thèmes
Proposed sessions and workshops may align with one or more of the following sub-themes:
Changing Tides: Transdisciplinary Reflections and Emerging Horizons: This sub-theme invites critical reflection on the evolving nature of ecological economics itself. As social, environmental, and economic systems shift, so too must our theories, methods, and practices. Contributions may explore post-normal governance, methodological innovation, and the potential of change as a catalyst for renewal, creativity, and collective progress.
Rooted Communities: Identity, Culture, and Place: This sub-theme highlights the importance of place, context, and long-standing relationships between communities and their territories. We invite work that explores enduring economies, territories of life, regional identities, community-engaged scholarship, and efforts to rebuild social and ecological ties where communities have been disrupted.
Local Action, Global Impact: Place-Based Solutions to Global Challenges: This sub-theme welcomes contributions examining questions of scale and local-to-global dynamics, including how local actions aggregate to regional and global impacts, how global metrics translate into meaningful local action, and how inter-local and translocal networks respond to complex socio-ecological challenges. Modeling of materials and energy dynamics across scales from economic and related perspectives is also relevant to this sub-theme.
Relational Economies and Technologies: Connections Between Peoples and Planet: This sub-theme explores economic systems and technologies that center relationships, care, and interdependence. Topics may include solidarity economies, cooperatives, non-market practices, economies of care, convivial and regenerative technologies, circular design, and the social and ecological implications of digitization, artificial intelligence, and other emerging technologies with disruptive potential.
Transitions and Transformations: Mitigation, Adaptation, and Systems Change: We invite contributions that examine the political, social, and material dimensions of transformation. Topics may include energy and sustainability transitions, post-capitalist and degrowth imaginaries, prefigurative politics, mitigation and adaptation strategies, modeling transitions, challenges related to polarization, militarization, and entrenched power structures, and future-oriented research.
The Difficult Century Ahead: Governance, Democracy, and Politics: This sub-theme focuses on governance and political economy in the context of 21st-century crises. We welcome work on Indigenous governance, governing the commons, innovative institutions, geopolitics, fiscal and monetary policy, welfare and environmental policy, and the evolving roles of markets, law, and the state.
Anchoring the Future: Youth, Education, and Innovation: This sub-theme centers the transformative role of youth, education, and pedagogy in advancing ecological economics. Topics may include decolonizing curricula, youth leadership, social movements, educational innovation, and teaching approaches that empower future generations to engage in systems change.
Propose Your Own Sub-Theme**
In the spirit of co-design, we also welcome proposals for new, participant-generated sub-themes. Individuals or groups may propose a thematic focus and take on a curatorial role, organizing and shaping one or more sessions around that theme.
The number of session slots allocated will depend on the volume and quality of abstracts received under the proposed sub-theme.
During the Call for Abstracts, participants will be able to submit directly to these curated themes.
Those who propose a sub-theme will be invited to help organize and coordinate the related sessions.
Les sessions et ateliers proposés peuvent s'inscrire dans un ou plusieurs des sous-thèmes suivants :
Vagues de changement : Réflexions transdisciplinaires et horizons émergents: Ce sous-thème invite à une réflexion critique sur l'évolution de l'économie écologique elle-même. Au fur et à mesure que les systèmes sociaux, environnementaux et économiques se transforment, nos théories, méthodes et pratiques doivent également évoluer. Les contributions peuvent explorer la gouvernance post-normale, l'innovation méthodologique et le potentiel du changement comme catalyseur de renouvellement, de créativité et de progrès collectif.
Communautés enracinées : Identité, culture et territoire: Ce sous-thème met en lumière l'importance du lieu, du contexte et des relations de longue date entre les communautés et leurs territoires. Nous invitons des travaux portant sur les économies durables, les territoires de vie, les identités régionales, la recherche engagée avec les communautés et les efforts visant à reconstruire les liens sociaux et écologiques là où les communautés ont été perturbées.
Action locale, impact mondial : Solutions territoriales aux défis planétaires: Ce sous-thème accueille des contributions examinant les questions d'échelle et les dynamiques local-mondial, notamment la manière dont les actions locales s'agrègent pour produire des impacts régionaux et mondiaux, comment les indicateurs mondiaux se traduisent en actions locales significatives, et comment les réseaux inter-locaux et translocaux répondent aux défis socio-écologiques complexes. La modélisation des flux de matière et d'énergie à différentes échelles, dans une perspective économique ou connexe, relève également de ce sous-thème.
Économies et technologies relationnelles : Liens entre les peuples et la planète: Ce sous-thème explore les systèmes économiques et les technologies qui placent les relations, le soin et l'interdépendance au centre. Les sujets peuvent inclure les économies solidaires, les coopératives, les pratiques non marchandes, les économies du soin, les technologies conviviales et régénératrices, la conception circulaire, ainsi que les implications sociales et écologiques de la numérisation, de l'intelligence artificielle et d'autres technologies émergentes au potentiel perturbateur.
Transitions et transformations : Atténuation, adaptation et changement systémique: Nous invitons des contributions qui examinent les dimensions politiques, sociales et matérielles de la transformation. Les sujets peuvent inclure les transitions énergétiques et de durabilité, les imaginaires post-capitalistes et de décroissance, les politiques préfiguratives, les stratégies d'atténuation et d'adaptation, la modélisation des transitions, les défis liés à la polarisation, la militarisation et les structures de pouvoir enracinées, ainsi que la recherche orientée vers l'avenir.
Le siècle difficile à venir : Gouvernance, démocratie et politique: Ce sous-thème porte sur la gouvernance et l'économie politique dans le contexte des crises du XXIe siècle. Nous accueillons des travaux sur la gouvernance autochtone, la gestion des communs, les institutions novatrices, la géopolitique, les politiques budgétaires et monétaires, les politiques sociales et environnementales, ainsi que les rôles évolutifs des marchés, du droit et de l'État.
Ancrer l'avenir : Jeunesse, éducation et innovation: Ce sous-thème met au centre le rôle transformateur de la jeunesse, de l'éducation et de la pédagogie dans l'avancement de l'économie écologique. Les sujets peuvent inclure la décolonisation des programmes d'études, le leadership des jeunes, les mouvements sociaux, l'innovation pédagogique et les approches éducatives qui outillent les générations futures pour s'engager dans le changement systémique.
Proposez votre propre sous-thème
Dans un esprit de co-conception, nous accueillons également les propositions de nouveaux sous-thèmes élaborés par les personnes participantes. Des personnes ou des groupes peuvent proposer un axe thématique et assumer un rôle de curation, en organisant et en structurant une ou plusieurs sessions autour de ce thème.
Le nombre de créneaux alloués dépendra du volume et de la qualité des résumés reçus dans le cadre du sous-thème proposé.
Lors de l'appel à résumés, il sera possible de soumettre des propositions directement sous ces thèmes organisés.
Les personnes qui proposent un sous-thème seront invitées à contribuer à l'organisation et à la coordination des sessions correspondantes.