8h00 | Ouverture de la webdiffusion
8h25 à 8h30
Mot de bienvenue
Dre Evelyne D.-Trottier | Urgentiste pédiatrique, CHU Sainte-Justine
Dre Marie-Joëlle Doré-Bergeron | Pédiatre, CHU Sainte-Justine
8h30 à 9h30 (incluant 15 minutes de questions)
Anémie falciforme : habiliter les jeunes patients à mieux maîtriser leur douleur
Madame Jessica Darilus | Parent-partenaire
Melissa Mankou Ntsimba | Patiente-partenaire
Dre Marie-Joëlle Doré-Bergeron | Pédiatre, CHU Sainte-Justine
- Se familiariser avec la signification de la douleur dans la vie d’un enfant ou d’un adolescent ayant l’anémie falciforme.
- Identifier les méthodes non pharmacologiques pouvant aider dans la prise en charge de la douleur chez les enfants avec anémie falciforme.
- Comprendre comment se fait l’implantation de ces méthodes non pharmacologiques au sein d’une cohorte de patients avec anémie falciforme.
9h30 à 10h00 (incluant 5 minutes de questions)
Efficacité de l’hypno-sédation dans les soins procéduraux : folklore ou réalité ?
Dre Geneviève Côté | Anesthésiste, CHU Sainte-Justine
Dre Rebecca-Joy Dubé | Anesthésiste, CHU Sainte-Justine
- Revoir la place de l’hypnose en pédiatrie.
- Les bénéfices et les limites de son application en pédiatrie.
- Définir l’hypno-sédation et ses avantages .
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10h00 à 10h15 | Pause
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10h15 à 10h45 (incluant 5 minutes de questions)
Améliorer les soins dès la naissance : la prise en charge de la douleur à l'USNN (Unité de surveillance des nouveau-nés)
Yvette Kanfwa-Lumba | Conseillère en soins infirmiers, CHU Sainte-Justine
Coralie Millet | Conseillère en soins infirmiers, CHU Sainte-Justine
- Identifier les différentes procédures pouvant causer de la douleur présentes à la pouponnière.
- Se familiariser avec les stratégies pouvant diminuer la douleur procédurale chez les nouveau-nés.
- Comprendre comment implanter ces stratégies au sein de notre milieu de pratique.
10h45 à 11h15 (incluant 5 minutes de questions)
Vaccination : appliquer les bonnes pratiques même en temps de pandémie, mission impossible?
Denis Blais | Infirmier clinicien à la Clinique de maladie infectieuses, CHU Sainte-Justine
Patricia Laforce | Infirmière clinicienne « tout doux », CHU Sainte-Justine
Julie Paquette | Conseillère en soins infirmiers, CHU Sainte-Justine
- Énumérer les bonnes pratiques en prévention et prise en charge de la douleur et anxiété chez les enfants.
- Explorer les défis inhérents à ces changements de pratique et les solutions possibles.
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11h15 à 12h00 | Dîner
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12h00 à 13h00 (incluant une période de questions de 15 minutes)
Improving children’s pain in Canadian health institutions: Partnership and engagement with Solutions for Kids in Pain (SKIP)
Katie Birnie, PhD RPsych | SKIP Assistant Scientific Director, Assistant Professor, Department of Anesthesiology, Perioperative and Pain Medicine, and Department of Community Health Sciences, University of Calgary
* Cette conférence sera donnée en anglais.
- Understand poorly managed pain as a health emergency in children and adolescents in Canada.
- Describe national and international priorities for improving pain in children and adolescents.
- Learn about Solutions for Kids in Pain (SKIP), a national knowledge mobilization network mobilizing evidence-based solutions for children’s pain through coordination and collaboration.
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13h00 à 13h20 | Pause
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13h20 à 13h50 (incluant 5 minutes de questions)
Tout Doux ou Comment améliorer la prise en charge de la douleur procédurale dans votre un milieu de soin
Sarah Loemba | Courtière de connaissances, Tout doux et SKIP
Panel de discussion:
- Dre Evelyne D.-Trottier | Urgentologue pédiatrique, CHU Sainte-Justine
- Dre Marie-Joëlle Doré-Bergeron | Pédiatre, CHU Sainte-Justine
- Kaitlen Gattuso, B.Sc., CCLS | Éducatrice en milieu pédiatrique / Certified Child Life Specialist
- Annie Lacroix | Infirmière, CHU Sainte-Justine
- Patricia Laforce | Infirmière, CHU Sainte-Justine
- Marie-France Langlet | Conseillère, Bureau partenariat patients-familles-soignants, CHU Sainte-Justine
- Julie Paquette | Infirmière experte en amélioration des soins, CHU Sainte-Justine
- Se familiariser avec l’importance de la douleur procédurale et de ses impacts sur les patients pédiatriques.
- Comprendre par quels moyens la douleur procédurale peut être améliorée dans les milieux de soins.
- Se familiariser avec les défis rencontrés lors de l’implantation de ces stratégies dans les milieux de soins et les solutions possibles dans ce contexte.
14h00 à 15h00 (incluant 15 minutes de questions) |
Un choix parmi les conférences suivantes:
Conférence 1
Retour à la vie post-pandémie : support aux patients avec douleur chronique, support aux patients avec nouvelle douleur incapacitante en temps d’anxiété
Dre Marie-Pier Larrivée | Pédopsychiatre, CHU Sainte-Justine
- Objectifs d'apprentissage à venir.
Conférence 2
Des "tips" pour la TAP et la LAC : petits trucs lors de ponctions lombaires et lacérations chez l’enfant
Dre Evelyne D.-Trottier | Urgentologue pédiatrique, CHU Sainte-Justine
- Se familiariser avec la prise en charge de la douleur procédurale par analgésiques topiques et systémiques.
- Se familiariser avec l'utilisation des nouveautés sur l'intranasal comme alternative rapide et moins douloureuse.
- Se familiariser avec l'utilisation du protoxyde d'azote comme thérapie complémentaire.
Conférence 3
Formation Rel@x – Mieux communiquer pour faire moins mal
Dr Serge Sultan, PhD. | Chercheur, Centre de recherche du CHU Sainte-Justine
David Ogez, PhD. | Psychologue, Clinique de la douleur, Hôpital Maisonneuve-Rosemont
- Comprendre le rôle de la communication dans la douleur procédurale.
- Se familiariser avec les bases de la communication issue de l’hypnose.
- Définir les principes du programme Rel@x et des deux techniques « endroit agréable » et « gant magique ».
Conférence 4
Accompagnement procédural à l’urgence et à l’étage : aussi efficace que bien des sédations
Kaitlen Gattuso, B.Sc., CCLS | Éducatrice en milieu pédiatrique/ Certified Child Life Specialist
Jacynthe Cardin | Éducatrice spécialisée, CHU Sainte-Justine
- Développer une approche rassurante envers les patients.
- Démontrer l'impact des moyens non pharmacologiques pour la gestion de la douleur et de l'anxiété.
- Outiller les différents soignants et intervenants aux techniques de distraction, de positionnement et de relaxation.
15h05 à 16h05 (incluant 15 minutes de questions) |
Un choix parmi les conférences suivantes:
Conférence 1
Retour à la vie post-pandémie : support aux patients avec douleur chronique, support aux patients avec nouvelle douleur incapacitante en temps d’anxiété
Dre Marie-Pier Larrivée | Pédopsychiatre, CHU Sainte-Justine
- Objectifs d'apprentissage à venir.
Conférence 2
Des "tips" pour la TAP et la LAC : petits trucs lors de ponctions lombaires et lacérations chez l’enfant
Dre Evelyne D.-Trottier | Urgentiste pédiatrique, CHU Sainte-Justine
- Se familiariser avec la prise en charge de la douleur procédurale par analgésiques topiques et systémiques.
- Se familiariser avec l'utilisation des nouveautés sur l'intranasal comme alternative rapide et moins douloureuse.
- Se familiariser avec l'utilisation du protoxyde d'azote comme thérapie complémentaire.
Conférence 3
Formation Rel@x – Mieux communiquer pour faire moins mal
Dr Serge Sultan, PhD. | Chercheur, Centre de recherche du CHU Sainte-Justine
David Ogez, PhD. | Psychologue, Clinique de la douleur, Hôpital Maisonneuve-Rosemont
- Comprendre le rôle de la communication dans la douleur procédurale.
- Se familiariser avec les bases de la communication issue de l’hypnose.
- Définir les principes du programme Rel@x et des deux techniques « endroit agréable » et « gant magique ».
Conférence 4
Accompagnement procédural à l’urgence et à l’étage : aussi efficace que bien des sédations
Kaitlen Gattuso, B.Sc., CCLS | Éducatrice en milieu pédiatrique/ Certified Child Life Specialist
Jacynthe Cardin | Éducatrice spécialisée, CHU Sainte-Justine
- Développer une approche rassurante envers les patients.
- Démontrer l'impact des moyens non pharmacologiques pour la gestion de la douleur et de l'anxiété.
- Outiller les différents soignants et intervenants aux techniques de distraction, de positionnement et de relaxation.
16h05 à 16h40 | Période de discussion et conclusion
