8h00 Accueil Café et thé disponibles à l’entrée du X2-6214 8h25 - Mot de bienvenue Dr Frédéric Dallaire

Quatre présentations (format long de 10 min, avec résultats)

Quatre présentations (format long de 10 min, avec résultats)

Trois présentations (format long de 10 min, avec résultats)

Titre: Construire un programme de recherche un projet à la fois Catherine Hudon est professeure titulaire au Département de médecine de famille et médecine d’urgence de l’Université de Sherbrooke et chercheuse régulière au Centre de recherche du centre hospitalier universitaire de Sherbrooke et membre associé au Département de médecine de famille de l’Université McGill et au Département des sciences de la santé de l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC). Elle pratique la médecine de famille depuis 1998 et a occupé plusieurs rôles de gestion. En plus de sa vaste expérience clinique, elle possède une expertise scientifique sur les patients atteints de maladies chroniques ayant des besoins de santé complexes à risque de grande utilisation des services de santé, l’intégration des soins et services, la gestion de cas en première ligne, le soutien à l’autogestion, la recherche participative avec les patients et les organisations et les devis mixtes. https://soinsintegres.ca/qui-sommes-nous/

Deux présentations (format long de 10 min, avec résultats) Deux présentations (format court de 5 min, méthodologie sans résultats)

Titre : Promouvoir la qualité et la sécurité des soins par la recherche en pédagogie des apprenants et des professionnels en santé Dr Moussa a obtenu son doctorat en médecine de l’Université de Montréal en 2004. Il a poursuivi sa formation avec une résidence en pédiatrie générale (2004-2007, UdeM) et une résidence en médecine néonatale et périnatale (2007-2009, UdeM et Université de Colombie-Britannique). Une maîtrise en éducation médicale de l’Université de Dundee s’est ajoutée à son cursus académique en 2015. Il est professeur agrégé en pédiatrie à l'Université de Montréal et clinicien-chercheur (FRQS - Junior 2) au centre de recherche du CHU Sainte-Justine. Il est également directeur du centre de pédagogie appliquée aux sciences de la santé (CPASS) à l'Université de Montréal où il a la responsabilité du développement professoral, la recherche en éducation des sciences de la santé et les trois programmes de deuxième cycle en éducation des sciences de la santé. Sa recherche se concentre sur l'éducation des professionnels de la santé pédiatrique en soins aigus, réanimation et communication, en particulier par la simulation. Il est reconnu internationalement pour avoir été un pionnier dans l'utilisation de la vidéolaryngoscopie pour l'enseignement de l'intubation néonatale. https://www.chusj.org/fr/Biographie?id=5f8a316c-a176-4d4d-9c59-c65a0de2247c&lang=