Autisme, identité de genre et sexualité : enjeux et meilleures pratiques en intervention

Mercredi 26 octobre 2022, de 12 h à 13 h (via Microsoft Teams)

Le Centre intégré de santé et service sociaux (CIUSSS) de la Capitale-Nationale est heureux de vous inviter à participer à un webinaire gratuit offert par le Pôle d'expertise et de recherche en santé et bien-être des hommes (PERSBEH) de VITAM - Centre de recherche en santé durable.

Profil des participants

Gestionnaires, chercheurs, cliniciens, intervenants, médecins, étudiants, bénévoles et citoyens au sein du CIUSSS de la Capitale-Nationale, du Réseau universitaire intégré de santé de l’Université Laval (RUIS-UL), et plus largement au sein du réseau de la santé et des services sociaux (RSSS) et des partenaires intersectoriels.

Résumé

Ce webinaire vous propose d’explorer la relation étroite et méconnue entre le diagnostic d’autisme et la question du genre au sens large (masculinités, féminités, pluralité des genres) à partir des résultats d’une recension de la littérature scientifique. Les connaissances actuelles indiquent que le diagnostic d’autisme est porté quatre fois plus souvent chez les garçons et les hommes, ce qui tend toutefois à changer avec la montée de l’idée d’un profil « féminin » distinct. Par ailleurs, la notion de genre aurait moins de sens subjectif pour les personnes autistes, qui s’identifieraient davantage à une pluralité de genres que les personnes non-autistes. Dans le cadre de ce webinaire, des recommandations issues de la littérature scientifique vous seront présentées, notamment pour mieux répondre aux enjeux d’intervention qui entourent les masculinités et l’autisme. De plus, une attention particulière sera portée aux pratiques à favoriser avec les personnes autistes de la diversité sexuelle et pluralité des genres.

Conférenciers

• Lisandre Labrecque-Lebeau, professeure associée au département des sciences infirmières de l’Université du Québec en Outaouais (UQO) et chercheure universitaire en milieu de pratique au Centre de recherche de Montréal sur les inégalités sociales, les discriminations et les pratiques alternatives de citoyenneté (CREMIS)
• Marie-Hélène Poulin, professeure au département des sciences du développement humain et social de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT)
• Raphaël Létourneau, étudiant à la maîtrise en sociologie et auxiliaire de recherche au Centre de recherche de Montréal sur les inégalités sociales, les discriminations et les pratiques alternatives de citoyenneté (CREMIS)

Modérateurs

• David Guilmette, doctorant en travail social à l’Université Laval et professionnel de recherche au PERSBEH
• Pauline Lavergne, agente de planification, de programmation et de recherche au CIUSSS de la Capitale-Nationale

Objectif général

Connaître la relation étroite entre le diagnostic d’autisme et la question du genre afin de mieux répondre aux enjeux d’intervention qui entourent les masculinités et l’autisme et de mieux intervenir auprès des personnes autistes de la diversité sexuelle et pluralité des genres.

Objectifs spécifiques

À la fin de cette activité, le participant sera en mesure :

• De décrire les liens entre l’autisme et l’expérience du genre (les masculinités, les féminités et la pluralité des genres)
• D’identifier des pistes d’intervention adaptées aux personnes autistes de la diversité sexuelle et pluralité des genres

Stratégies d’apprentissage

Exposé interactif et discussion.

Attestation de participation

Une attestation de participation sera remise aux participants à l’issue du webinaire. À noter qu’il est nécessaire de participer à l’ensemble du webinaire et de remplir l’évaluation de l’activité dans un délai de 7 jours ouvrables pour recevoir cette attestation. Aucune attestation ne sera délivrée au-delà de cette période.

Dans le respect du moratoire mis en place par la SOFEDUC pour l’émission d’UEC lors d’activités de type webinaire, colloque, congrès, symposium, journée d’étude, etc., le CIUSSS de la Capitale-Nationale n'émettra pas d'UEC pour cette activité. Merci de votre compréhension.

Ainsi, chacun des participants devra faire une démarche auprès de son ordre professionnel pour que cette activité leur soit accréditée en formation continue.

Nombre de participants : 1000 connexions en webinaire via Microsoft Teams.

Durée de l’activité

1 heure - incluant une période d’échange à la fin entre les participants et la conférencière

Coûts

Gratuit

CLIQUEZ ICI pour vous inscrire

Information :

rayonnement.ciussscn@ssss.gouv.qc.ca

418 529-9141, poste 3434

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