HORAIRE DE LA JOURNÉE
7h30 - 8h30	Accueil et petit-déjeuner Visite des kiosques
8h30 - 8h45	Mot de bienvenue
8h45 - 9h45	La motivation au travail, mythes et réalités Ève-Marie Maletto, Conseillère-cadre, Direction des ressources humaines - Service Relations de travail Dans la société actuelle, le travail représente pour beaucoup d’entre nous un moyen de développement et d’accomplissement tant personnel que professionnel. On veut tous travailler avec des gens motivés, alors que la motivation est un concept relatif. Tous motivés ou motivés tout le temps? Utopique sans doute… La conférence vise à mieux comprendre ce qu’est la motivation et à démystifier des idées préconçues.
9h45 - 10h30	Éthique et soins infirmiers: comment faire face aux situations complexes? Marie-Claude Levasseur, infirmière clinicienne, maîtrise en bioéthique, coordonnatrice de l’unité d’éthique clinique L’infirmière est souvent au cœur de situations complexes. De par sa proximité auprès des patients ainsi que des familles, elle joue un rôle crucial en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, lors des processus décisionnels complexes. Afin d’outiller davantage l’infirmière dans ces situations difficiles, cette présentation propose une démarche d’analyse applicable aux situations comportant des enjeux éthiques de nature clinique et organisationnel en mettant de l’avant un échange dynamique avec les participants.
10h30 - 11h00	Visite des kiosques (voir description plus bas)
11h00 - 12h00	Ouvrir la boite de Pandore : la santé mentale en période périnatale Valérie Samson, cadre conseil en sciences infirmières. Centre d’excellence en médecine fœto-maternelle Devenir parent implique une période d’adaptation et une transition vers une nouvelle identité. Il arrive que la parentalité soit idéalisée, tant par la société, les intervenants que la population. Malgré les campagnes de sensibilisation sur les problèmes de santé mentale, la détresse émotionnelle durant la grossesse et la période périnatale demeure une importante crainte de stigmatisation pour les futurs parents. Le dépistage, l’évaluation et les interventions spécifiques en lien avec la santé mentale durant la période périnatale font maintenant partie de plusieurs recommandations. Malgré ces recommandations et l’état des connaissances sur les répercussions possibles des problèmes de santé mentale durant la grossesse, les suivis sont généralement axés sur la condition physique des femmes, parfois au détriment de leur condition mentale. Quel est le rôle et responsabilités du personnel infirmier en lien avec cette réalité?
12h00 - 13h15	Dîner réseautage Visite des kiosques (voir description plus bas)
13h15 - 14h15	L’intégration de la simulation lors de la formation en soins infirmiers Marie-Christine Lavoie, infirmière clinicienne secteur soins intensifs pédiatriques, fellow programme de formation en simulation La simulation permet de recréer un environnement où des tâches ciblées doivent être réalisées. Dans un contexte de soins ayant le partenariat et la quête de l’excellence au centre de ses valeurs, quels sont les avantages et inconvénients d’intégrer la simulation dans un programme de formation en soins infirmiers?
14h15 - 15h00	Visite des kiosques (voir description plus bas)
15h00 - 15h45	Parce que ce n’est pas juste une petite piqûre : prévention et prise en charge de la douleur procédurale Julie Paquette, conseillère en soins infirmiers volet sédation/douleur, DSI Venez en apprendre plus sur la prévention et la prise en charge de la douleur et de l'anxiété procédurale.
15h45 - 16h00	Mot de clôture Remise du prix coup de cœur DSI

KIOSQUES

La nouvelle ère pédiatrique : les manœuvres non invasives !

Naomi Singh et Cathryne Duquette, infirmières cliniciennes, secteur urgence

Venez rencontrer deux jeunes infirmières de l’urgence pédiatrique et échanger avec elles sur les nouvelles techniques utilisées dans leur milieu. La majorité des techniques de soins en pédiatrie sont invasives et douloureuses. Elles vous proposeront des méthodes alternatives très appréciées par les parents et les enfants de Sainte-Justine.

Programme Épilepsie-Le passage : Transition du milieu pédiatrique au milieu adulte

Dominic Chartrand, conseiller en soins infirmiers secteur ambulatoire, DSI

Marianne Thériault, coordonnatrice à la transition

Il est reconnu que l’épilepsie et/ou les désordres neurologiques sous-jacents peuvent entraîner des difficultés comportementales, académiques et sociales chez les adolescents et les jeunes adultes qui en sont affectés. L’identification précoce de ces enjeux ainsi qu’un soutien professionnel adapté et soutenu, combiné à un programme structuré d’éducation thérapeutique pourrait limiter l’impact de ces comorbidités dans les activités du quotidien de ces adolescents et jeunes adultes. Durant cette même période, le passage du milieu pédiatrique vers le milieu adulte s’avère également une grande source de stress pour les patients et leurs proche-aidants. La mise en place combinée d’un programme structuré d’éducation thérapeutique est essentiel à une adaptation positive durant cette transition. Ce projet, empreint d’un leadership infirmier, permettra de répondre aux enjeux et besoin de cette population selon des objectifs très précis et permettra d’en mesurer les résultats.

Partenaires en soins de qualités

Yekatrina Skakun et Françoise Jomaa, infirmières cliniciennes secteur mère-enfant

Dans le cadre d’un projet d’amélioration de processus réalisé par les assistantes-infirmières-chefs (AIC) du plateau Mère-Enfant, deux problématiques principales sont ressorties lors de l’analyse des besoins:

40 % des familles rapportent qu’elles n’ont pas le choix des enseignements offerts par les infirmières;
60 % des familles rapportent que les enseignements ne sont pas donnés au moment opportun.

Un outil visuel (tableau blanc) a été développé en collaboration avec les infirmières et les familles pour mieux répondre aux besoins de la famille. Les trois objectifs de cet outil sont d’offrir les enseignements en temps opportun et de manière coordonnée aux familles, de favoriser la participation des familles à la prise de décision et à l’évaluation du nouveau-né et d'offrir des services bilingues aux familles.

Code Bleu: 5 minutes pour la vie : Réanimation pédiatrique

Stéphanie Stachtchenko et Geneviève Gardner, infirmières cliniciennes, secteur urgence

Nous invitons les participants à prendre part à une simulation de réanimation pédiatrique. Venez aiguisez vos réflexes cliniques et réviser les concepts clés de la réanimation pédiatrique.

Les petits bobos de l’allaitement : mission impossible

Mylène Francoeur, infirmière IBCLC

Marie-Ève Loiselle, infirmière IBCLC

Nicoleta Pavel, infirmière IBCLC

Votre mission, si toutefois vous l’acceptez, sera à reconnaitre les bobos liés à l’allaitement et ainsi à proposer des interventions appropriées.

LES AGENTES TOP SECRETES IBCLC seront vos chefs de mission pour vous aider et pour vous donner des indices.

Ce message s’autodétruira dans 5 secondes : 5-4-3 …

Donnes-tu ton cent pour sang?

Marie-Pierre Pelletier, conseillère en soins infirmiers volet médecine transfusionnelle

Quelles est la différence entre les produits sanguins labiles et les produits stables? Quelles sont les particularités d’administration de chaque produit? D’où viennent les produits administrés? À quoi servent-ils? Plusieurs questions jaillissent quand vient le temps de transfuser, viens nous rencontrer ! Cet atelier saura répondre à tes questions et bien plus !

Transférer une vie, ce n’est pas un jeu !

Marie-Ève Thomassin et Sandrine Voizard, infirmières cliniciennes, secteur urgence

Découvrons ensemble la préparation des transferts interhospitaliers vers le CHU Sainte-Justine : comment préparer le patient et sa famille au transfert, comment préparer le matériel et la médication nécessaire durant le transport, comment stabiliser son patient, comment se préparer s’il se détériore, comment donner son rapport à l'arrivée, etc.

Les gastrostomies : J’ai une crevaison

Chantal Leduc et Audrey-Anne Lalonde, infirmières cliniciennes en stomothérapie

Un patient porteur d’une gastrostomie d’alimentation peut avoir une expulsion accidentelle du bouton de gastrostomie à tout moment… par «crevaison du ballon». Que fait-on devant une telle situation ? Est-ce que je peux remettre un nouveau bouton de gastrostomie de façon autonome? Dans quelle circonstance j’insère une sonde de type foley? Est-ce que je dois aviser le médecin de l’incident? Est-ce que les parents sont en mesure de changer le bouton? Pour connaître les réponses, vous êtes encouragés à venir participer au kiosque « Les gastrostomies : J’ai une crevaison » afin d’obtenir toutes les informations pertinentes et pratiquer pour une installation sécuritaire du bouton de gastrostomie…

Les normes en intraveinothérapie

Stéphanie Duval, cadre conseil en sciences infirmières volet transversal, DSI

Venez découvrir les lignes directrices de l’association canadienne d’accès vasculaire publiées en avril 2019. Elles contiennent une mine d’or d’informations, et ce sont les normes et standards de pratique reconnus qui guident les mises à jour de toutes les techniques de soins infirmiers les plus récentes concernant les accès vasculaires et l’intraveinothérapie.

Astuces facilitant les soins, la relation thérapeutique et l’établissement d’un partenariat avec les familles.

Marie-Sophie Cognard, infirmière M.sc.inf., conseillère en vaccination secteur mère-enfant

Marie-France Langlet, Partenariat patient-famille

Avec l’arrivée du nouveau code d'éthique au CHU Sainte-Justine et son positionnement pour valoriser le partenariat patients-familles-soignants lors des expériences de soins, il s’avère important d’outiller les professionnels de la santé, notamment les infirmières. Celles-ci assurent un rôle clé dans l’accompagnement et la coordination des soins avec les familles. Nous vous invitons à participer à un atelier réflexif et ludique portant sur des astuces qui permettent l’établissement d'un partenariat infirmières-familles, applicable dans tous les contextes de soins.

L’individualisation des soins pour l’enfant avec un trouble du spectre de l’autisme (TSA)

Jonathan Blanchard, CEPI

Une des plus grandes difficultés vécue lors de l'épisode de soin d’un enfant avec TSA est le manque de connaissance des membres de l'équipe face à cette condition et aux besoins particuliers des enfants qui en sont atteints. L’élaboration d’un questionnaire pour ces enfants visant à cibler les particularités de chacun permet d’adapter l’approche prise par les soignants et ainsi augmenter la collaboration, minimiser les crises et diminuer l’anxiété vécue par l'enfant. Venez découvrir comment rendre l'expérience de soins dans votre secteur plus agréable pour l'enfant ayant un trouble du spectre de l'autisme et sa famille.

Le langage des signes des traumas pédiatriques

Jolyane Miron-Beauséjour et Barbara Beauchamp, infirmières cliniciennes, secteur urgence

Le corps humain constitue une mine d'or en termes d'indices pouvant mener au bon diagnostic dans un contexte de traumatologie. Cet atelier vous apprendra à savoir dépister les signes et changements spécifiques associés à divers traumas.

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