Personnes conférencières
Nancy Arseneault, c.o., est nouvellement chargée de projet – SARCA à la Direction de l’éducation des adultes et de la formation professionnelle du ministère de l’Éducation, après plus de 20 ans d'expérience terrain en orientation, à la fois en pratique privée, en milieu communautaire et depuis 12 ans au sein des SARCA du Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe. Le développement de projets concertés et la clientèle en immigration font partie de ses expertises et intérêts particuliers.
Natasha Blanchet Cohen a obtenu son doctorat (Ph.D) en éducation de l’Université de Victoria en 2006 et depuis 2009 professeure au Département des sciences humaines appliquées à l’Université Concordia. Elle est directrice du programme de deuxième cycle de travail auprès des jeunes et titulaire du volet autochtone de la Chaire réseau jeunesse. En tant que chercheure interdisciplinaire et engagée, elle cumule plus de 25 ans dans la recherche partenariale autour de l’engagement des jeunes, privilégiant un métissage entre la recherche, l’intervention et la coconstruction de connaissances. Elle est membre du Réseau de recherche et de connaissances relatives aux peuples autochtones (DIALOG), ainsi que de l’Observatoire Jeunes et Société. Ses intérêts de recherche s’articulent autour de l’agentivité des jeunes, ainsi que la prise en compte du point de vue des jeunes en ce qui concerne la prestation et l’organisation de services culturellement sécurisants et fondés sur les droits.
Cathy Brown est devenue la directrice générale du RDR en août 2020. Diplômée du Cégep de la Gaspésie et des Îles, elle a commencé à travailler au sein de l’organisme Comité d’action sociale anglophone (CASA) en 2001. Elle y a occupé divers rôles avant d’en devenir directrice générale de 2008 à 2020. Au cours de son mandat, elle a dirigé une expansion importante des activités de programme et de la prestation de services au profit des communautés d’expression anglaise de la côte gaspésienne, en particulier dans les domaines de la santé et des services sociaux, de l’emploi et du développement économique (tourisme). Elle a également participé à divers conseils et comités provinciaux et elle est membre fondateur du conseil d’administration de la Table ronde provinciale sur l’emploi (PERT).
Julie Chabot est candidate à la maîtrise en orientation à l’Université de Sherbrooke sous la direction du professeur Eddy Supeno, cotitulaire du volet Éducation, Citoyenneté et culture de la Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse du Québec (CRJ). Son mémoire porte sur la mobilisation des sources informationnelles relationnelles sur l’emploi de jeunes adultes non diplômés du secondaire selon leur genre d’appartenance. Elle est également auxiliaire de recherche au Centre d'études et de recherche sur les transitions et l'apprentissage (CÉRTA) depuis 2018 où elle a participé à de nombreux projets de recherche. Depuis peu, elle occupe un poste au Carrefour jeunesse-emploi (CJE) de Sherbrooke à titre de conseillère en emploi.
Patricia Dionne est professeure au Département d’orientation professionnelle de l’Université de Sherbrooke et conseillère d’orientation, membre de l’Ordre des conseillers et conseillères d’orientation du Québec. Elle est également membre du Centre d'études et de recherches sur les transitions et l'apprentissage (CÉRTA) ainsi que du Centre de recherche et d’intervention sur l’éducation et la vie au travail (CRIEVAT). Elle s’intéresse particulièrement au counseling de carrière groupal, l'intervention en orientation auprès d'adultes en situation de pauvreté, de précarité ou ayant des troubles de santé mentale, ainsi qu'à l'apprentissage et au développement des adultes dans une perspective culturelle-historique de l'activité.
Sabruna Dorceus est professeure au Département d’orientation professionnelle de l’Université de Sherbrooke et conseillère d’orientation, membre de l’Ordre des conseillers et conseillères d’orientation du Québec. Elle est également membre du Collectif de recherche en counseling et développement de carrière (CRCDC) et du Centre de recherche et d’intervention sur l’éducation et la vie au travail (CRIEVAT). Elle s’intéresse particulièrement au développement de carrière en contexte d’interculturalité, aux pratiques en orientation et à l’évaluation psychométrique.
Annie Gourde est conseillère d’orientation depuis 2006. En pratique privée, elle aide une clientèle diversifiée. Que ce soit pour une réorientation, du coaching de carrière, un retour aux études ou pour une aide suite à un épuisement professionnel. Elle a également une expérience dans le recrutement et le coaching de gestionnaire en transition de carrière. Formatrice et superviseure en télépratique à l’Ordre des conseillers et conseillères d’orientation du Québec (OCCOQ), elle donne également une charge de cours à l’Université Laval portant sur l’information sur le marché du travail, l’information scolaire et professionnelle ainsi que la pratique en ligne. Récemment, elle est doctorante en sciences de l’orientation dont le sujet de sa thèse porte sur l’utilisation du numérique en développement de carrière.
Martin Goyette a obtenu un doctorat (Ph.D) en travail social de l’Université de Laval en 2006. Il est professeur titulaire à l’École nationale d’administration publique (ENAP), titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur l’évaluation des actions publiques à l’égard des jeunes et des populations vulnérables (CREVAJ.ca) ainsi que titulaire du volet Santé & Bien-être de la Chaire réseau jeunesse (CRJ-SBE). Martin Goyette dirige actuellement l’Étude longitudinale sur le devenir des jeunes placés au Québec et en France (EDJeP.ca) et il est co-responsable de l’implantation d’un nouveau modèle d’organisation de services en santé mentale jeunesse (Aire ouverte) au CISSS de Laval. De surcroît, ses travaux portent notamment sur la scolarisation des jeunes ex-placés, la participation des jeunes dans l’organisation et la dispensation des services ainsi que l’analyse des formes d’interventions publiques, l’analyse des réseaux sociaux, de l’action intersectorielle jeunesse au travers des transitions à la vie adulte. Il est également chercheur régulier au Centre de recherche de Montréal sur les inégalités sociales et les discriminations (CREMIS) ainsi qu’à l’Observatoire jeunes et sociétés. Sur le plan international, Martin Goyette co représente le Canada à l’INTRAC (International Research Network on Transitions to Adulthood from Care), un réseau de chercheur sur le devenir des jeunes placés.
Liane Levasseur oeuvre depuis 25 ans dans le domaine de l’éducation, dont 10 années en tant que conseillère en information scolaire et professionnelle aux services d’accueil, de référence, de conseil et d’accompagnement (SARCA) et à la reconnaissance des acquis et des compétences (RAC). Depuis 2014, elle travaille comme experte-conseil au Centre d’expertise en RAC du Centre de services scolaire Harricana.
María Eugenia Longo a obtenu un doctorat (Ph.D) en cotutelle en Sociologie à l’Université d’Aix Marseille et en Sciences Sociales à l’Université de Buenos Aires, en 2011. Elle est professeure à l’Institut national de recherche scientifique (INRS) depuis 2015 et titulaire du volet Emploi et Entrepreneuriat de la Chaire-réseau jeunesse. Elle est directrice de l’Observatoire Jeunes et Société (www.obsjeunes.qc.ca) depuis 2017 et présidente du Comité Sociology of Work de l’International Sociological Association (ISA) (2018-2022). Ses intérêts de recherche s’articulent autour des parcours de vie des jeunes, leurs rapports au travail, leurs difficultés d’insertion telle que la précarité et l’informalité professionnelle, ainsi que sur les politiques d’emploi dans différents pays, à partir d’une approche processuelle et comparative.
Francis Milot-Lapointe a obtenu un doctorat (Ph.D.) en éducation de l’Université de Sherbrooke en 2018. Suite à un stage postdoctoral à l’Université du Québec à Trois-Rivières, il obtient un poste de professeur au département d’orientation professionnelle de l’Université de Sherbrooke. Il est également conseiller d’orientation, membre de l’Ordre des conseillers et des conseillères d’orientation du Québec (OCCOQ). Il s’intéresse aux effets du counseling de carrière individuel, à la prise de décision à la carrière et à la motivation et satisfaction dans la carrière entrepreneuriale.
Marie-France Placide est conseillère en emploi et co-responsable du programme Visa Destination Emploi au CJE de Laval. Elle possède plus de 7 ans d’expérience comme conseillère en emploi dans divers milieux, dont un an et demi comme conseillère en formation scolaire au secondaire. Depuis un an, elle accompagne les jeunes dans le programme Visa Destination emploi en collaboration avec plusieurs partenaires; elle est devenue récemment conférencière-présentatrice de ce programme aux niveaux national et international. Il lui tient à cœur d’aider les personnes à se frayer un chemin à travers les défis inhérents à l’employabilité tout en restant à l’affût de nouvelles approches et outils pouvant concrètement les soutenir dans leurs parcours professionnels.
Second cotitulaire du volet Éducation, Citoyenneté et culture de la Chaire, Eddy Supeno est professeur au Département d’orientation professionnelle de l’Université de Sherbrooke, conseiller d’orientation et membre régulier du Centre d’études et de recherche sur les transitions et l’apprentissage (CÉRTA). Titulaire d’un doctorat (Ph.D.) en éducation de l’Université de Sherbrooke obtenu en 2013, ses travaux de recherche portent essentiellement sur l’information sur la formation et le travail (pratiques informationnelles et inégalités d’accès à l’information), la dynamique des parcours de vie, les transitions, les jeunes adultes non diplômés du secondaire et les populations en situation de précarité ainsi que sur la justice sociale.
Mircea Vultur a obtenu un doctorat (Ph.D) en sociologie à l’Université Laval en 2001. Il est actuellement professeur titulaire au Centre Urbanisation Culture Société de l’Institut national de recherche scientifique et professeur associé au département de sociologie de l’Université Laval. Mircea Vultur est également coresponsable du comité international de recherche « Sociologie du travail » affilié à l’AISLF, Fellow au CIRANO et membre de l’Observatoire Jeunes et Société. Il a été professeur invité à l’Université de Luxembourg, Université de Bretagne Occidentale, Université Fédérale de Santa Catarina, Universidade LaSalle et Université d’Aix-Marseille. L’insertion professionnelle des jeunes, la surqualification des diplômés universitaires, les pratiques de recrutement des entreprises et les nouvelles formes d’emploi dans l’économie numérique sont les thèmes qui se trouvent au cœur des projets de recherche du professeur Vultur.
