Les défis
Tu n’es pas sûr de savoir si les défis sont faits pour toi? Tu te poses des questions sur comment te préparer à ces défis ? Voici des informations complémentaires qui pourraient t’aider à choisir.
Critères d’éligibilité au concours :
- être inscrit à temps plein dans un programme de 2e ou 3e cycle d’une université québécoise et effectuer des activités de recherche dans le domaine de la santé ;
- être un chercheur postdoctoral en sciences de la santé affilié à une université, à un centre ou à un institut de recherche au Québec ;
- ou être un étudiant des cycles supérieurs venant d’une autre province canadienne ou de l’étranger et effectuant un stage de recherche dans une université, un centre ou un institut de recherche au Québec.
Comment bien choisir mon défi ?
Le défi de vulgarisation : expliquer un élément central de ta recherche !
Si tu souhaites relever ce défi, tu dois être capable d’expliquer ton sujet de recherche en moins de 5 minutes à un public non averti. Pour y arriver, tu dois d’abord analyser en détail ton projet de recherche et identifier les concepts clés nécessaires à sa compréhension. Ensuite, tu dois faire preuve de pédagogie et de créativité pour traduire l’ensemble en langage clair, simple et facilement accessible à tous. C’est un vrai challenge, mais une occasion incroyable de partager ta passion pour la recherche avec un public plus large et d’améliorer tes compétences en communication scientifique. Pour plus d’informations
Le défi de vulgarisation en bref :
- Tu dois avoir un discours pédagogique
- Tu dois le relever seul (pas d’équipe)
- Tu as cinq minutes maximum pour présenter
- Tu as droit à un support visuel principal avec un nombre illimité de diapositives et à un support secondaire, un accessoire, si tu le souhaites.
Quelles consignes dois-tu respecter ?
Tu dois choisir un élément spécifique de ton projet de recherche actuel (études de 2e ou 3e cycle, stage postdoctoral) qui est essentiel à la compréhension de la problématique que tu tentes de résoudre. Il est donc crucial que tu ne te contentes pas de faire un simple aperçu des étapes de ton projet, mais plutôt que tu te concentres sur cet élément spécifique pour permettre une meilleure compréhension de la recherche en question. Cela permettra non seulement de rendre ta présentation plus ciblée, mais également de susciter l’intérêt et la curiosité du public envers ton travail de recherche.
Tu seras évalué sur…
- La valeur pédagogique de ton discours :
tu seras évalué(e) sur ta crédibilité et ta maîtrise du sujet, ainsi que sur la clarté de ton explication et ton efficacité didactique. Tu devras t’assurer que ton auditoire comprenne les concepts clés et soit capable de les expliquer à son tour. Il est important que tu évites d’utiliser des acronymes et du jargon autant que possible, mais si cela est nécessaire, tu devras bien les définir et en limiter la quantité. Enfin, tu devras être en mesure de répondre aux questions de manière simple et accessible. - La qualité et l’originalité de ton support visuel :
tu devras t’assurer que tes diapositives sont attrayantes et faciles à voir, avec un contenu pertinent et créatif (comme des images, des métaphores, des extraits du quotidien, etc.). Tu devras également limiter la quantité de texte et citer des ressources externes pertinentes. - La qualité de ton discours :
tu seras évalué(e) sur la cohérence et la logique de ta structure, ainsi que sur ton enthousiasme et ta posture professionnelle (tes déplacements et ta gestuelle). Tu devras également t’assurer que ton élocution est appropriée (ton, volume, rythme, etc.). - La qualité de ton interaction avec l’auditoire :
tu devras maintenir un contact visuel et une prestance engageante, tout en étant capable de susciter l’intérêt de l’auditoire en partageant ta passion pour le sujet. Tu devras également être accueillant(e) et respectueux(se) envers les questions et commentaires de l’auditoire.
Le défi de valorisation : soulignez les retombées de mon projet de recherche !
Pour relever ce défi, tu devras d’abord réfléchir au contexte global derrière ton projet de recherche et en cerner les bénéfices à court et/ou à long terme. Tu devras plonger ensuite dans l’univers du journalisme scientifique pour faire rayonner tes travaux ! Pour plus d’informations
Le défi de valorisation en bref :
- Tu dois rédiger un communiqué de presse
- Tu dois faire une présentation de type « pitch »
- Tu dois le relever seul (pas d’équipes)
- Tu as deux minutes maximum pour présenter
- Tu as droit à un support visuel principal avec une seule diapositive statique ou à un accessoire.
Quelles consignes dois-tu respecter ?
Pour la rédaction de ton communiqué de presse :
- Ton communiqué doit concerner directement le projet de recherche que tu mènes dans le cadre de ta formation en cours, que ce soient des études de 2e ou 3e cycle ou un stage postdoctoral. Tu dois t’assurer que ton communiqué ne dépasse pas 400 mots et qu’il contient un titre, une amorce, un développement et une conclusion, ainsi que tes coordonnées de contact, un élément visuel et un résumé destiné aux réseaux sociaux. Le texte doit faire valoir rapidement l’importance de tes travaux, en soulignant par exemple le besoin de société ou l’enjeu de santé adressé, l’aspect novateur, les partenariats potentiels ou les retombées anticipées à court, moyen et/ou à long termes.
- Tu dois remettre ton communiqué à la personne-ressource ou au comité organisateur de ton institution participante, au plus tard 5 jours avant la date de la compétition interne. Ton texte sera ensuite transmis au jury et publié en ligne, sur la plateforme choisie par ton institution participante (site Web, page Facebook ou autre).
Pour ta présentation de type « pitch » :
- Si tu imaginais n’avoir que le temps d’un trajet en ascenseur pour expliquer l’importance de tes travaux, ta présentation devrait débuter par une phrase d’accroche et s’achever sur une conclusion percutante. Le cœur de ton discours devrait concerner ton projet et reprendre les points clés du communiqué de presse. Tu dois aller à l’essentiel afin de convaincre et captiver ton auditoire, l’incitant ainsi à aller lire ton communiqué pour en savoir davantage.
Tu seras évalué sur…
- La valeur médiatique de ton communiqué de presse :
Elle dépend de plusieurs facteurs, notamment de ta crédibilité et de ta maîtrise du sujet. Ton texte doit être accrocheur, ne pas contenir d’acronymes ni de jargon (ou être bien défini si cela est inévitable), avoir une structure appropriée et soutenir clairement la pertinence de tes travaux. Tu dois mettre en avant l’aspect novateur de ton projet, les enjeux qu’il adresse, ses retombées à court et à long termes, ainsi que les partenariats potentiels qui pourraient en découler. - La valeur médiatique de ton « pitch » :
Lors de ton « pitch », tu dois livrer un discours fluide et convaincant, en choisissant judicieusement les informations à transmettre pour que le message soit clair et facile à retenir. Les phrases courtes sont préférables pour une meilleure compréhension. - La qualité et l’originalité de ton support visuel :
Tu dois faire preuve de créativité pour te démarquer, tout en assurant une visibilité adéquate pour soutenir ou véhiculer ton message. - La qualité de ton discours :
Lorsque tu t’adresses à ton auditoire, tu dois faire preuve d’enthousiasme et adopter une posture professionnelle, en faisant attention à ta gestuelle et à ton élocution (ton, volume, rythme, etc.). Tu dois être capable de susciter l’intérêt en partageant ta passion pour le sujet, en étant sensible et en partageant ton expérience. - La qualité de l’interaction avec l’auditoire :
Enfin, tu dois être capable d’interagir efficacement avec ton auditoire, en établissant un contact visuel et en adoptant une prestance engageante. Tu dois être réceptif aux questions et y répondre de manière accueillante et respectueuse.
Comment te préparer ?
Si tu ne te sens pas en confiance pour présenter ces défis, tu poses encore des questions sur le comment faire en pratique, l’équipe de Science POP a tout prévu. Ils te proposent des ateliers virtuels et gratuits pour te préparer aux défis, et ces dates suivantes :
· Défi de vulgarisation : 8 mars de 13 h à 15 h (FR) — 28 mars de 10 h à 12 h (EN)
· Défi de valorisation : 16 mars de 9 h à 12 h 30 (FR) — 17 mars de 9 h à 12 h 30 (EN)
Quelles sont les règles et informations importantes que tu dois avoir en tête ?
Pour ton inscription
- Tu souhaites participer ? Tu as jusqu’au 6 mars 23 h 59 pour transmettre à l’équipe VITAM ton Formulaire d’engagement - Candidat(e) à l’adresse (courriel).
- Tu ne peux t’inscrire qu’à un seul défi (vulgarisation OU valorisation)
Pour ton support visuel
- Ta présentation doit être sous forme d’un discours oral et tu ne peux pas utiliser de chanson, de poème, de mime ou toute autre forme de narration préenregistrée.
- Bien que le support visuel (diapositives ou accessoires) ne soit pas obligatoire, il est fortement recommandé.
- Si tu utilises un accessoire, celui-ci doit être personnel, sobre et facile à transporter, et ne pourra être sur scène que pendant la durée de ta présentation.
- Un pointeur laser ne sera pas considéré comme un accessoire acceptable lors de ta présentation.
- Tu dois être l’auteur des images, dessins, animations et vidéos que tu utilises comme support de présentation. Si ce n’est pas le cas, tu dois t’assurer que le matériel utilisé est libre de droits d’auteur ou avoir l’autorisation de les utiliser et fournir une référence complète.
- Toute diapositive que tu utilises comme support doit être en format 16:9 à l’écran et être compatible avec le logiciel Microsoft PowerPoint.
- Tu n’es pas autorisé(e) à utiliser des notes de présentateurs ni des aide-mémoires, que ce soit à l’écran ou dans tes mains ou sur le lutrin.
Pour ta gestion du temps
- Tu es responsable de connaître les directives spécifiques à chaque défi pour lequel tu es inscrit. Chaque défi a une durée maximale différente, donc tu dois être attentif aux détails pour être sûr de bien respecter les limites de temps.
- Pour indiquer au jury de lancer le chronomètre, tu peux utiliser un signal visuel clair tel qu’une main levée. Si tu n’utilises pas ce signal, les juges considèrent que ta présentation a commencé dès que tu as prononcé tes premiers mots, utilisé ton support visuel ou interagi avec l’auditoire.
- Le chronomètre ne peut pas être remis à zéro même en cas de trou de mémoire. Si un problème technique survient, seul l’animateur sera autorisé à interrompre la présentation et le chronomètre.
- Tu dois terminer tes diapositives, paroles et/ou gestes avant la fin du temps imparti. Si tu dépasses le temps limite, les juges retireront 1 point par tranche de 15 secondes excédentaires : 0-15 seconde = 1 point ; 15-30 secondes = 2 points, etc.
Pour ton évaluation
- Tu seras évalué(e) par un jury propre à chaque défi lors de ta présentation.
- Les jurys seront composés de citoyens et citoyennes, accompagnés de scientifiques et/ou d’experts et expertes en vulgarisation scientifique (dans le cas du Défi de vulgarisation), de conseillers et conseillères en philanthropie, de journalistes et/ou de spécialistes en développement de partenariats (pour le Défi de valorisation).
- Le jury utilisera des grilles d’évaluation standardisées communes à chaque compétition tenue par une institution participante pour sélectionner les gagnants.
Pour plus d’informations : tu peux te référer à la boîte à outils où tu trouveras les grilles d’évaluation ; les consignes, les outils graphiques pour ta présentation, des exemples pour inspiration…
