Thérapies basées sur la mentalisation (TBM) – Session d’initiation et ateliers pratiques

15, 16 et 17 juin 2021 – 9 h à 15 h (via la plateforme Zoom)

*Si vous êtes employés de la Direction santé mentale et dépendances (DSMD) du Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de la Capitale-Nationale (CIUSSS-CN), veuillez vous référer à votre chef de service pour avoir accès à la formation.*

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Professeurs et experts dans le domaine de la mentalisation

Martin Debbané est professeur associé à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Éducation (FPSE) de l’Université de Genève et à University College de Londres et directeur du réseau francophone des TBM. En tant que psychologue spécialiste en psychothérapie d’orientation psychodynamique, il est formateur et superviseur certifié par le Centre Anna Freud pour les traitements psychothérapeutiques basés sur la mentalisation. Il dirige l’Unité de psychologie clinique développementale et codirige le Laboratoire de neurosciences psychiatriques et de neuroimagerie à l’Université de Genève.

Geneviève Beaupré, travailleuse sociale et psychothérapeute au CIUSSS de la Capitale-Nationale et praticienne accréditée RF-TBM/AFC.

Laurence Viau-Guay, psychologue au CIUSSS de la Capitale-Nationale et praticienne accréditée RF-TBM/AFC.

*La direction se réserve le droit de remplacer les intervenants en cas d’imprévu.

Résumé

La mentalisation génère le changement thérapeutique; elle constitue un ingrédient commun à la vaste majorité des approches psychothérapeutiques.

Les thérapies basées sur la mentalisation proposent un modèle générique de prises en charge empiriquement fondées, ayant comme objectif spécifique d’accroître la capacité du patient et du thérapeute à mentaliser ensemble, c’est-à-dire de comprendre l’expérience humaine comme étant sous-tendue par des états mentaux relevant des besoins, émotions, motivations et des intentions de chacun. D’abord destinée au traitement des adultes aux prises avec un Trouble de la Personnalité Limite, cette approche propose aujourd’hui une méthode d’intervention qui s’adapte à de nombreux contextes cliniques, notamment dans le contexte de l’enfant, de l’adolescent et de sa famille.

La session Formation initiale aux thérapies basées sur la mentalisation proposée par la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation, Section psychologie de l’Université de Genève s’inscrit dans les enseignements et les recherches menées par le professeur Martin Debbané et son équipe, en collaboration avec les professeurs Peter Fonagy et Anthony Bateman du Centre Anna Freud et University College London, fondateurs de l’approche basée sur la mentalisation. Cette session d’initiation est à la base d’une trajectoire de formation qui s’étend jusqu’aux niveaux d’expertise et de supervision.

L’approche de formation en TBM est basée sur :
a) Une conception détaillée du programme;
b) Des directives cliniques et méthodes détaillées;
c) Un manuel de qualité pour les praticiens, les superviseurs et les objectifs de formation;
d) Du matériel et des outils de formation.

Ce programme est proposé par l’Université de Genève et le réseau francophone des thérapies basées sur la mentalisation (RF-TBM) en collaboration avec le Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de la Capitale-Nationale, le Centre de traitement du Faubourg St-Jean et Karin Ensink, professeure à la Faculté de psychologie de l’Université Laval (Canada) et directrice de MBT-TBM Canada. Il bénéficie du soutien du Centre Anna Freud (AFC, Londres, Royaume-Uni) et de University College London (UCL, Londres, Royaume-Uni).

Pour plus de détails, consultez le site https://mentalisation.org.

Objectifs spécifiques

À la fin de cette activité, l’apprenant sera en mesure :

De s’initier aux thérapies basées sur la mentalisation au moyen d’élaborations théoriques, de réflexions critiques, de cas cliniques et de méthodes pédagogiques innovantes;
De s’approprier les compétences cliniques et techniques permettant d’utiliser cette approche auprès d’adultes aux prises avec un trouble de la personnalité, avec troubles antisociaux et auprès des familles et des adolescents;
D'accroître la capacité du patient à mentaliser, c’est-à-dire à comprendre l’expérience humaine comme étant sous-tendue par les besoins, émotions, motivations et intentions propres à chacun.

Stratégies d’apprentissage

Exposé, discussion, supervision vidéo, exercices pratiques, jeu de rôle, mise en situation, travail en groupe

Attestation

Une attestation du RF-TBM / AFC signée par les professionnels de la formation à l’approche TBM sera délivrée à chaque participant. Des démarches d'accréditation sont également en cours auprès de l'Ordre des Psychologues du Québec.

Profil des participants et préalables

Psychothérapeutes (incluant les psychiatres, médecins et psychologues et autres professionnels détenant leur permis de psychothérapeute délivré par l’Ordre des psychologues du Québec) travaillant auprès de populations psychiatriques, possédant de bonnes connaissances du développement du trouble de la personnalité (psychodynamique, cognitivo-comportemental, biologique et social), attestant au minimum d’une année d’expérience de prise en charge thérapeutique (individuelle ou en groupe), ayant bénéficié de supervisions, et de préférence, ayant fait un travail sur soi.

Les psychologue clinicien, psychiatre, psychothérapeute, infirmier, éducateur et travailleur social provenant de l'extérieur du Québec et respectant les préalables susmentionnés sont également les bienvenus.

Nombre de participants

30 participants

Durée de l’activité

18 h de formation sur 3 jours (plus environ 18 h de travail individuel)

Programme

Jour 1 | 9 h à 15 h en ligne (travail individuel environ 6 h)
Fondements théoriques de l’approche basée sur la mentalisation
Posture du thérapeute
Introduction à la validation empathique et à la mentalisation positive
Travail en groupe | Jeux de rôle

Jour 2 | 9 h à 15 h en ligne (travail individuel environ 6 h)
Identification des modes de pré-mentalisation
Interventions de base - Formulation
Travail en groupe | Jeux de rôle

Jour 3 | 9 h à 15 h en ligne (travail individuel environ 6 h)
Introduction à la mentalisation des affects, au récit affectif et à mentalisation relationnelle / contre- relationnelle
Analyse fonctionnelle des conduites auto-dommageables
Travail en groupe | Jeux de rôle

Heures de Québec 9 h à 15 h | Heures de Paris 15 h à 21 h.

Coût

1 250 $ pour les 3 jours

*Si vous êtes employés de la DSMD du CIUSSS-CN, veuillez vous référer à votre chef de service pour avoir accès à la formation.*

Inscription

Nous vous invitons à vous inscrire dès maintenant en CLIQUANT ICI.

NOTE IMPORTANTE : LA PÉRIODE D'INSCRIPTION EST TERMINÉE.

*À noter qu’il est obligatoire de posséder un micro et une caméra fonctionnelle pour participer à la formation, ainsi qu'une adresse courriel permettant d'accéder à google drive et zoom.

Information

Le service du transfert de connaissances et du rayonnement

Direction de l’enseignement et des affaires universitaires

CIUSSS de la Capitale-Nationale

formationreseau.ciussscn@ssss.gouv.qc.ca

(418) 529-9141, poste 3434

AM 9:00

Jour 2