Lucie SauvéFaculté des sciences de l’éducation et Institut des sciences de l’environnement de l’UQAM

Lucie Sauvé est professeure émérite à la Faculté des sciences de l’éducation et professeure associée à l’Institut des sciences de l’environnement de l’UQAM. Elle est membre du comité de direction du Centre de recherche en éducation et formation relatives à l’environnement et à l’écocitoyenneté (Centr’ERE) qu’elle a fondé en 2012. Parmi ses engagements académiques, elle assume la direction de la revue internationale Éducation relative à l’environnement - Regards, Recherches, Réflexions. Ses principaux domaines de spécialisation ont trait aux dimensions critique et politique de l’éducation, aux dynamiques de mobilisation citoyenne en matière d’environnement et de transformation écosociale, et aux enjeux de la formation des éducateurs tant en milieux formels que non formels.

Emmanuel AhrFaculté de sciences de l’éducation de l’UQAM

Emmanuel Ahr est professeur en pédagogie de l’enseignement supérieur et sciences des apprentissages à la faculté de sciences de l’éducation de l’UQAM. Il enseigne le cours d’apprentissage au postsecondaire au sein du programme court de pédagogie de l’enseignement supérieur (PCPES). Ancien conseiller pédagogique universitaire, il forme et accompagne depuis plus de dix ans des enseignants, futurs enseignants et conseillers pédagogiques aux sciences des apprentissages, à la recherche-action et à la pédagogie de l’enseignement supérieur. Dans ses recherches, il étudie l’impact de Communautés de Pratique et de Recherche et de Partenariats Recherche-Pratique en éducation. En parallèle, il travaille à bâtir un modèle intégrateur de la motivation et de l’amotivation.  

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