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Dans les écoles secondaires, les CSS commencent à remplacer les psychologues scolaires par des psychoéducateurs. Serait-il plus pertinent deformer des équipes multidisciplinaires ou bien miser sur l’un ou l’autre de ces professionnels? Quels rôles et quelles responsabilités devrait-on donner à nospsychoéducateurs dans nos écoles secondaires? Comment organiser les services professionnels de manière efficiente? Experte invitée: Pre Sonia Daigle, Ph. D., Université Laval

Quels sont les effets des pratiques punitives, incluant la suspension scolaire, sur les comportements des élèves et quelles sont leurs alternatives? Expert invité: Pr. Vincent Bernier, Ph. D., UQAM

Code de vie (primaire, secondaire, FP et FGA) : Comment trouver l’équilibre entre l’intervention éducative et la punition (retrait, suspension, étape decomportement, expulsion, arrêt de service, etc.)? Expert invitée: Mme Valérie Girard, psychoéducatrice et ressource régionale au service de soutien et d'expertise auprès de la clientèle en troubles du comportement / troubles de la psychopathologie.

Le système d’émulation : Quand, comment et auprès de qui devons-nous en faire usage? Devrions-nous les abolir dans les classes au primaire? Si oui, quoimettre en place pour assurer une bonne gestion de la classe? Experte invitée: Pre Nancy Gaudreau, Ph. D., Université Laval

Les enfants du préscolaire-primaire sont-ils plus difficiles qu’avant? Quels sont les facteurs qui peuvent expliquer ce constat? Comment intervenir dans un telcontexte? Expert invité: Pr Denis Jeffrey, Ph. D., Université Laval