Colloque annuel du GRIL

This activity will be given in French and the discussion with the invited speakers will be in French. Interventions can be given in the language of your choice (French or English).

Colloque sur la réussite des études graduées et le potentiel d'emploi au Québec 2025

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Horaire

8h30 : Accueil des membres du GRIL

9h00 : Mot de bienvenue des coordonnatrices du GRIL

9h30 : Formation en vulgarisation scientifique

11h30 : Dîner

13h00 : Réussir ses études graduées

15h00 : Pause

15h30 : Potentiel de l'emploi au Québec : différents secteurs, différentes réalités

17h30 : Souper

19h00 : Début du Symposium annuel : accueil et activité du Comité étudiant

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Formation en vulgarisation scientifique

Pour cette première section du colloque, le GRIL désire offrir l’opportunité à ses membres de se familiariser avec les mécanismes de la vulgarisation scientifique de manière à faciliter une diffusion et un transfert des connaissances plus efficaces entre le milieu de la recherche, les utilisateur·trice·s des résultats de recherche et le grand public.

Titre de l'atelier : Comment devenir un·e vrai·e bon·ne communicateur·trice scientifique?

Description : Cet atelier est divisé en deux parties. Une présentation théorique permettra de mieux comprendre les clés du succès de la communication scientifique au-delà de la démarche de vulgarisation. Un exercice pratique permettra ensuite aux participant·e·s de mieux identifier leurs forces et faiblesses.

Formateur : Valérie Borde est journaliste et communicatrice scientifique depuis 1990, lauréate de nombreux prix. Elle dirige le Centre d’excellence Déclic sur le dialogue entre les scientifiques et le public, qu’elle a fondé en 2018 avec le soutien du Fonds de recherche du Québec. Le Centre Déclic propose un format unique de conférences participatives vulgarisées avec des chercheurs, destinées à un public inhabituel. Valérie est titulaire d’un diplôme d’ingénieur de l’École nationale supérieure de chimie de Paris et d’un diplôme d’études approfondies en communication scientifique de l’Université Paris 6.

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Réussir ses études graduées

Cette deuxième section du colloque vise à informer et outiller les communautés étudiante et postdoctorante du GRIL sur différents aspects de leur passage en milieu académique, incluant certaines difficultés auxquelles elles devront faire face durant leur parcours.

Titre de l'atelier : Managérialisme, culture de performance et santé psychologique: Comment s’inspirer du slow scholarship pour survivre et s’épanouir aux études supérieures?

Description : Dans un contexte où le travail académique s’accélère et se fragmente, où la collégialité et la solidarité s’appauvrissent et où les inégalités et les enjeux de santé psychologique se multiplient, il apparaît nécessaire d’aménager des espaces inclusifs et sécuritaires pour prendre un pas de recul et repenser collectivement l’écosystème académique. Dans cette perspective, cet atelier réflexif s'attardera d'abord aux facteurs susceptibles d'exacerber les problématiques de santé psychologique aux cycles supérieurs, en les inscrivant dans le contexte plus large de la managérialisation de l'université. Puis, en s'inspirant des principes du « slow scholarship », nous réfléchirons ensemble à des stratégies pour prendre soin de notre santé physique et mentale, mais aussi pour retrouver du sens et du plaisir dans le travail intellectuel et la rédaction.

Formatrice : Justine-Anne Rowell est directrice générale de l'organisme Thèsez-vous?, dont la mission est de soutenir les étudiant·e·s aux cycles supérieurs dans la rédaction académique. Titulaire d'une maîtrise en chimie de l'Université de Montréal et d'une attestation d'études doctorales en administration de HEC Montréal, elle s'intéresse notamment à la managérialisation de l'université, aux pratiques et discours qui contribuent à la reproduction de la culture de performance en contexte universitaire, ainsi qu'aux pratiques de soutien à la persévérance et à la réussite en enseignement supérieur.

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Potentiel de l'emploi au Québec : différents secteurs, différentes réalités

La dernière section du colloque sera présentée sous la forme d’une table ronde. Pour l'occasion, nous avons invité d'ancien·ne·s membres de la communauté étudiante du GRIL qui occupent aujourd'hui un poste dans différents secteurs d’emploi (OBNL, gouvernemental, privé, entrepreneurial et académique) pour échanger sur certains aspects de la transition entre le milieu académique et le monde du travail. L’objectif est de comprendre les réalités associées à différents secteurs d’emploi au Québec et de mieux identifier vos intérêts professionnels!

Intervenant·e·s invité·e·s :

Secteur OBNL | Christine Demers
Directrice générale, Société d’aménagement et de mise en valeur du bassin de la Batiscan (SAMBBA) - Organisme de bassin versant (OBV) pour la zone de gestion intégrée de l'eau Batiscan-Champlain

Secteur académique | Emmanuelle Chrétien
Professeure en écologie des poissons, Département de biologie, chimie et géographie, Université du Québec à Rimouski

Secteur municipal | Marilyne Robidoux
Conseillère en environnement, Ville de Châteauguay

Secteur privé | Martin Demers
Biologiste, Stantec

Secteur gouvernemental | Zofia Taranu
Chercheuse scientifique, Environnement et Changement climatique Canada

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Registration

Registration for the Colloque sur la réussite des études graduées et le potentiel d’emploi au Québec 2025 is free for GRIL students and postdoctoral fellows.

To participate, you have until January 24, 2025, to register by following this link.